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Sitios de Referencia en Educación y Museos

Se trata de la web del Comité para la Educación y Acción Cultural del Consejo Internacional de Museos (ICOM), donde podrá acceder a los principales tópicos de discusión teórico-metodológica en el campo educativo de los museos hoy.
 
El Programa Ibermuseos procura reafirmar y amplificar la capacidad educativa de los museos y del patrimonio cultural y natural como estrategias de transformación de la realidad social.
Para ello convoca anualmente el Premio Iberoamericano de Educación y Museos, donde se otorgan reconocimientos y menciones a instituciones destacadas por la labor educativa desarrollada, y se apoya la implementación de nuevos proyectos que impulsan al patrimonio museológico como recurso pedagógico. 
 
La Dirección de Bibliotecas, Archivos y Museos (DIBAM) de Chile cuenta con área  especializada en temáticas de Educación y Museos Nacionales.En este enlace puede encontrarse  la presentación institucional de esta unidad,  así como los Servicios Educativos (Zona Didáctica) para público general  en los museos que administra  la DIBAM.
 
 
REDES, COMUNIDADES y FOROS sobre Educación en Museos
Se trata de una red de trabajo, conformada por personas e instituciones de países Latinoamericanos (museos, universidades, entidades culturales, divisiones gubernamentales, etc.), comprometidos con la misión y función educativa de los museos. En esta web se podrá acceder a la presentación y características de la Red; sus Encuentros de trabajo; una serie de Prácticas Educativas en Museos de Argentina, Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, Perú y Uruguay; Bibliografía relativa a la pedagogía de museos; y Experiencias de formación profesional en la materia.  
 
Se trata de un espacio para intercambiar experiencias, ideas, inquietudes e información relativas a la educación en museos y centros de arte de Argentina.
En este link se puede consultar la conformación de esta Red, así como acceder a noticias, publicaciones, artículos y links de interés.
 
Rede de Educadores em Museus (REM), Brasil
A través de estos links podrá aproximarse a la Red de Educadores de Museos de Brasil, con distintos núcleos de acuerdo a la región geográfica. Se detallan las acciones de estos grupos, así como los encuentros planificados en temáticas de educación. También pueden encontrarse documentos (actas de trabajo), relatos de experiencias y otros enlaces de interés.    
 
Red para estudiantes, investigadores y profesionales de museos, centrada en compartir documentos, proyectos e ideas sobre el mundo de los museos, con un espacio privilegiado para la misión educativa de éstos.
 
Museum-Ed constituye una comunidad de educadores de museos que comparten herramientas y recursos educativos. Se trata de un espacio para discutir, preguntar e intercambiar ideas; para explorar experiencias y reflexionar sobre nuevas direcciones en el ámbito de la educación museística. Es de libre acceso a cualquier tipo de museo e interesado en la temática.
 
Se trata de un blog español que tiene como meta convertirse en un espacio en el que poder difundir las reflexiones e investigaciones generadas en torno al trabajo con públicos en las instituciones culturales. A través de la publicación mensual de artículos se pretende potenciar dinámicas de reflexión e investigación entre los técnicos de difusión, así como el posterior debate en torno a dichos artículos.
 
Se trata de una cuenta en red social Facebook, asociada a un Blog dirigido a profesionales de los museos, la enseñanza y los interesados en la temática pedagógica, que incluye programas, proyectos, y actividades educativas en los museos, tanto en Brasil como en el ámbito internacional.  Se requiere solicitar acceso para poder consultarlo. 
Aquí se podrán encontrar Noticias, Discusiones de actualidad, una Revista especializada en Educación y Museos, Publicaciones y Referencia a otros sitios (webs y blogs) de interés.
También se pueden ver publicaciones sobre la temática en cuenta de red social
 
Blog que tiene como temática principal los museos, la educación y la infancia. Comprende una serie de reflexiones sobre tópicos de debate actual, tales como la accesibilidad, los encuentros intergeneracionales, la alteridad e identidad, la imaginación, etc.
 
Grupo de investigación heterogéneo que, desde un marco teórico crítico, aborda problemáticas en distintos contextos educativos y sectores sociales, a veces invisibilizados. El museo… “no sólo para crear nuevas redes de conocimiento y de acción, sino para generar rizomas culturales, personales, sociales…” (Cita tomada del Blog-Presentación del Proyecto)
 
DESTACADAS EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EN MUSEOS
Dentro del abanico diverso de iniciativas educativas de los museos latinoamericanos se citan aquí aquellos casos que han obtenido premios o  menciones del Programa Ibermuseos 2010-2012, por sus acciones tendientes a promover  “el desarrollo y la cohesión social con la utilización del patrimonio museológico como recurso educativo, reafirmando la responsabilidad de los museos” en este entendido.  (Cita tomada de la web de Ibermuseos, IV Premio Iberoamericano de Educación y Museos, 2013)
 
 
 
Ciencia Viva para Todos (URUGUAY). Propuesta de exposición accesible para público no vidente y con baja visibilidad.
Museo de Arte Precolombino e Indígena (MAPI).  Juego "Tukano". Dispositivo para las ceibalitas (netbook del Plan Ceibal), que también puede utilizarse en computadora estándar. Pensado para niños de entre 4 y 10 años, con el objetivo de aprender sobre aspectos de la cultura de los grupos indígenas de América (Región Andina). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Se trata de un emprendimiento conjunto del Museo Nacional de Historia Natural y el Museo Nacional de Antropología para producir un contenido educativo -sobre la base del acervo museológico de ambas instituciones- gestado especialmente para el PLAN CEIBAL. Este producto fue elaborado por la empresa LOCOMOTION (Incubadora de Empresas del LATU), bajo la dirección técnica de ambos Museos. "Explorando en el Museo" desarrolla un recorrido por un museo virtual con la ficción de experimentar la observación y el conocimiento de elementos biológicos, antropológicos y ambientales en forma integral.
 
 
Otros Espacios de Interés
Proyectos que vinculan la Educación Formal, la No Formal y los Museos (URUGUAY).
 
Proyecto avalado por el Consejo de Educación Secundaria y apoyado por Formación Docente de la ANEP que tiene como objetivo la innovación educativa en el aula, en áreas tales como: instituciones educativas, museos/centros culturales e interfase tecnológica.
 
Programa de Escuelas Anfitrionas (URUGUAY)
Iniciativa de la Intendencia de Maldonado que comprende  a alumnos y maestros de escuelas rurales y urbanas de Maldonado. Desde el punto de vista pedagógico, se fortalece la integración cultural y la identidad, tomando como eje los museos y los circuitos histórico/culturales.
 
Proyecto transversal de innovación educativa del CDC de la ANEP (Consejo Directivo Central de la Administración Nacional de Educación Pública) concebido como herramienta para colaborar en la incorporación de la experiencia artística como parte del proceso educativo integral de los individuos. Se vincula con distintos ámbitos de interés pedagógico, entre ellos, el museo. 
 
Plan de la Administración Nacional de Educación Pública que incorpora el uso de la tecnología informática (computadoras) como herramienta de enseñanza y aprendizaje dentro del aula y fuera de ésta. 
 
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